Il progetto "Reti di Comunità" ha promosso un’indagine per esplorare la percezione dell’emergenza e indagare il vissuto personale relativo a questa situazione.
Indagine adulti | Indagine adolescenti | ||
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Comparazione dati tra le indagini adulti e adolescenti | |
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Il Progetto Reti | Presentazione del kit | ||
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Nella storia della Repubblica italiana è la prima volta che viene adottata una misura di restrizione e di isolamento di tale portata, che ha e avrà purtroppo grandi conseguenze non solo sull’economia del Paese, ma anche sulla vita sociale dei cittadini italiani.
Il nuovo scenario imposto a tutti dalle norme per contenere la diffusione del Coronavirus ha costretto a sospendere le attività in tutte le scuole, in tutti i servizi educativi e a interrompere le attività sportive, ludiche e i pomeriggi al parco. Le famiglie si sono ritrovate a dover stravolgere le proprie abitudini stando in casa per il bene di tutti e di ognuno.
E così da un giorno all’altro anche bambini e ragazzi trascorrono intere giornate lontano da amici, insegnanti, compagni di scuola e divertimenti all’aperto.
È normale sentirsi disorientati e sospesi in questo tempo che ancora è indefinito. Ma diventa fondamentale spendere questo “presente” al meglio, mantenendo vive le abituali routine, cogliendo l’opportunità di coltivare passioni e interessi comuni e rimanere in contatto con gli altri attraverso i social e i mezzi di comunicazione. Diventa indispensabile attivare le proprie risorse e aiutarci reciprocamente ad affrontare le criticità di questo momento, per scoprire e per cogliere insieme le opportunità che questo periodo può offrire.
Il progetto Reti di Comunità e la sua equipe, in collaborazione con altri operatori e tecnici di vari settori (sport, ludoteche, biblioteche, media educator, professori universitari ecc.) mette in campo diversi materiali per supportare le famiglie in questa sfida, per scoprire e per cogliere insieme le opportunità che questo periodo può offrire.
La struttura del Kit è organizzata in 12 tematiche, che racchiudono alcuni argomenti specifici dell’emergenza psicosociale come la resilienza, la gestione dello stress e delle emozioni in situazioni di gravi calamità, le elaborazioni delle perdite e dei lutti e il supporto psico-educativo per chi si trova in disagio. Altre sezioni riguardano invece come aiutare le persone a vivere meglio il periodo di quarantena forzata all’interno delle proprie abitazioni. Se da una parte questa convivenza vincolata può essere un elemento di crescita, una possibilità di aumentare la coesione e i legami familiari, in altre situazioni può invece esasperare e peggiorare le interazioni dei rapporti interpersonali o condizioni di isolamento e di emarginazione. Ulteriori argomenti sono collegati invece alle aree di lavoro del progetto Reti di Comunità: in particolare l’Area Comunità in quanto mira a sviluppare e a potenziare il coinvolgimento e la partecipazione delle risorse istituzionali, educative, sportive e associative del territorio e l’Area Famiglia nel rafforzamento delle funzioni genitoriali. Infine, si è ritenuto utile analizzare anche il complesso tema della comunicazione sui social e gli eventuali rischi di “infodemia’” da disinformazione e il linguaggio ostile tra i vari utenti dei social network.
Gioco dell'Oca | Giochi per piccoli in Famiglia |
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Laboratori veloci ed economici | Piccolo Principe da colorare |
Proposta | |
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Proposta | |
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Proposta | |
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Proposta n.1 | Proposta n.2 |
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Proposta n.1 | Proposta n.2 |
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Proposta n.3 | Video "La storia della Pasqua" |
Fumetto | La mia prima Bibbia illustrata |
Proposta n.1 | Proposta n.2 |
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Proposta n.3 | Proposta n.4 |
Video | |
Proposta n.1 | Proposta n.2 |
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Proposta n.3 | Proposta n.4 |
Fumetti per Ragazzi | Fumetti per Bambini |
Nuovi Fumetti (Topolino) | |
Proposta n.1 | Libretto informativo per bambini |
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Proposta n.1 |
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Proposta n.1 |
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Proposta n.1 |
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